Buğra Kağan Çodar

 Masal , bireyde anlatıldığı süre boyunca huzuru sağlar. Bireyi sakinleştirebilir , hayal gücünü geliştirebilir. Toplumda ise masal genellikle çocukları uyutmak veya çocuklara ders vermek amacıyla belli başlı zamanlarda kullanılır. Kültürel değerler masal yoluyla çocuklara aktarılabilir. Masal okuyam çocuk empati yapar , çözüm üretir ve pratik düşünür. Sosyal ilişkiler bu kişiler sayesinde artabilir.

 Ben , Mercan Kız masalından Mercan Kız'ın saçını okşayan çirkin kadını çıkarmak istedim. Şimdi o bölümü değiştirerek yazacağım. Şehzade'nin gelmesini bekleyen Mercan Kız'ın bulunduğu ağacın altına nice yiğitler gelmiş. Mercan Kız'a iltifatlar ediyorlar fakat Mercan Kız'dan bir yanıt alamıyorlarmış. Ölen padişahın kardeşi , tahtı şehzadeden savaşla geri almayı düşünmüş. Bunu duyan şehzade , Mercan Kız'ı düşünerek bir savaşa gerek olmadığını belirtmiş ve tahtı amcasına vermiş. Mercan Kız'ın verdiği 6 aylık sürenin bittiği gün şehzade ağacın altına gitmekteymiş. Orada diğer imparatorluğun gönderdiği bir elçiyi Mercan Kız'a iltifat edip hediyeler verirken görmüş. Amcasına kızan şehzade , kılıcını çekip elçiyi oracıkta hırpalamış. İmparatorluğuna geri dönen elçi , durumu imparatora anlatmış. Ticaret anlaşması için gönderdiği elçinin kendini bilmez bir aşık tarafından hırpalandığını öğrenince ordusuna savaş emri vermiş. On binlerce askeriyle beraber yola çıkm...

 Hazırladığımız dinletiyi sunamadık ancak şiirleri okuduk. Sadece şiirleri okuduk yani fon müziği , sahne dekoru ve slayt kullanamadık çünkü Ömer yoktu. Bu dinletide tek eksiğimiz Ömer arkadaşımızdı. 

 Ben , Neşet Ertaş'ın Gönül Dağı isimli türküsünü dinledim. Bu şiirde 11'li hece ölçüsü kullanılmıştır. -ken ve -mez redifi , -ar ve -il kafiyeleri kullanılmıştır. Bu bir anonim halk şiiridir. Nazım birimi benttir. Genel olarak müzik yoğunluktadır. Ben sadece müziği dinlemeyi fazla sevmem o yüzden şarkılarında fazla ara vermeyen şarkıcıları dinlemek daha çok keyif veriyor bu yüzden türkü dinlerken ya atlayarak dinlerim ya da hiç dinlemem. 

Bazı insanlar vardır . Kimseyle konuşmaz, insanlardan kaçar. Etrafındakiler düşünür "içinden ne geçiriyor acaba?" diye. Oturup kitap okur ve öylece durur. Arkadaşı yok sanırsınız ama sizden fazla arkadaşı vardır. İnsanlardan kaçmanın en iyi yolu onlara göre hikaye veya romandır. Böyle insanlar bu iki türü okur çünkü. Denemeyi , bir konuyu tartışmayı sevenler okur . Şiiri , sevgilisine aşkını ilan edenler okur. Masalı , çocuğunu uyutmaya çalışan bir anne okur. Ama hikayeyle romanı böyle okuyamazsınız. Hepsi şarta bağlıyken hikayeyle roman sizin istemenize bağlıdır. Kafana koyduğun tek kelimeyle başlarsın bu tarz kitaplara: "Okuyacağım." Felsefe sevmeyen birisi deneme okumaz. Aşık olmayan kişi şiir kitabının kapağını bile zar zor açar. Çocuğu olmayan bir çift , masal kitabı almaya bile ihtiyaç duymaz. İnsan bazen bazı şeylerden kaçmak için bunları okur. Sabah servisle okula giden çocuğun okuduğu Ömer Seyfeddin veya dükkanındaki yoğunluktan fırsat bulup 2-3 sayfa Ateşt...

 Hayatımın en hızlı geçen eğitim öğretim yılıydı. Zaman gün geçtikçe daha da hızlanıyor. Senenin başından yarıyıl tatiline kadar sınıfta öylece oturduğumu hatırlıyorum. Yarıyıl tatilinden sonra biraz daha açıldım. Hiç yapmak istemediğim görevlerde bulunmak zorunda kaldım. Sınavlar bazen kolay bazen zordu. Bu yılda bitti ve iki haneli sınıflara giriş yapıyoruz. Kimi hoca bize eğitimi kızgınlıkla kimi hoca ise severek , alıştırarak aşıladı. Bir öğrenciye kızarak öğrenciye bir şey kazandıramazsınız ancak siz öğrencilerden nefret kazanırsınız. Mesela Yaser Hoca dersi eğlenceli bir şekilde anlatıyor. Bir anda konu ile ilgili espri yapıyor ve konu aklınıza kazınıyor. Açıkçası bu okula önyargıyla gelmiştim. Aklımda kurduğum hayal dünyasına göre bu okulda sinirli bir matematik hocası , sürekli şiir okuyan bir edebiyat hocası , müzik dersine müzik hocası olmadığı için giren başka bir ders hocası olduğunu düşünüyordum. Otobiyografimde yazdığım gibi okulu hiç tanımıyordum. En çok şaşırdığım ş...